In de onderbouwklassen zijn de normen voor elk leerjaar gelijk. In het kort komt het erop neer dat een leerling is bevorderd als niet meer dan 2 tekorten op het eindrapport staan. Bij 3 of 4 tekorten wordt de leerling besproken tijdens de rapportvergadering en stemmen de docenten en schoolleiding of een leerling door mag of blijft zitten. Bij 5 tekorten is een leerling automatisch gedoubleerd.

Bij zeer bijzondere omstandigheden kan de rector besluiten van deze regeling af te wijken. Hiervoor bestaat een procedure.
Een leerling mag over de hele schoolloopbaan maximaal 2x doubleren, waarvan maximaal 1x in de onderbouw. De overgangsregeling voor alle leerjaren is samengevat in het normenboekje.

De overgangsregeling voor leerjaren binnen de Tweede Fase wordt jaarlijks vastgesteld en gepubliceerd (rond 1 oktober) in het Programma van Toetsing en Afsluiting. Klas 6 heeft daarnaast ook het Examenreglement, waarin de normen en procedures rond het examen zijn opgenomen. Het complete PTA en het examenreglement zijn beschikbaar onder Downloads.

Normenboekje downloaden

Rapport, voortschrijdend gemiddelde
Elke leerling ontvangt 4x per jaar een cijferrapportage. Op het rapport staat voor elk vak een voortschrijdend gemiddelde van alle cijfers die in de voorgaande periode(s) zijn gehaald. Het cijfer wordt uitgedrukt in een schaal van, voor de onderbouw 3 t/m 10 en voor de bovenbouw in een schaal van 1 t/m 10 op 1 decimaal nauwkeurig. Het vierde rapport wordt uitgedrukt in hele cijfers. In de bovenbouw wordt naast het rapport een overzicht schoolexamens verstrekt. In klas 6 krijgen leerlingen geen rapport meer, maar alleen een overzicht schoolexamens.

Afronding
Voor de afronding geldt de volgende regel: Indien het voortschrijdende gemiddelde geen geheel getal is, wordt dat getal indien het eerste cijfer achter de komma een 4 of lager is, naar beneden afgerond en indien dat cijfer een 5 of hoger is, naar boven afgerond. Dus: 5,49 wordt 5, en 5,50 wordt 6.