Steeds weer wordt gezocht naar manieren om leerlingen te motiveren en te stimuleren de juiste prioriteiten te stellen. Binnen onze school is in samenwerking met het Leerlingenpanel het willers- en kunnersprincipe ontwikkeld. In onderstaand diagram is het idee weergegeven.

In het kort komt het erop neer dat:

·        goed gemotiveerde en goed presterende leerlingen beloond worden met extra faciliteiten en privileges;

·       onderpresterende leerlingen met motivatieproblemen strakker gehouden worden en begeleiding krijgen;

·       gemotiveerde leerlingen met moeite in bepaalde vakken  extra begeleiding en steun geboden wordt;

·       leerlingen met onvoldoende capaciteiten en onvoldoende motivatie begeleid worden naar een andere schooltype.

Vakspecifieke regels voor LO en kortlopende activiteiten

Vakspecifieke regels voor MEP, uitwisselingen, pluslessen en langdurige activiteiten